Primero de España, séptimo del mundo



CASTILLA Y LEÓN LÍDER EN ESPAÑA, SÉPTIMO DEL MUNDO



Todo aquella persona sea castellanoleonés o conozca a algún castellano sabrá que son personas trabajadoras tirando a recia (¿?), esas personas campechanas que se arrancan el brazo con tal de ayudarte. Basandonos en esto, en la cultura del trabajo duro podemos decir que se trata de una comunidad autónoma que se lo "toma en serio", que cuando hay que trabajar, se trabaja y cuando se estudia, se estudia de verdad. 

Por lo que no me sorprende que Castilla y León obtenga el primer puesto en matemáticas y ciencias, porque esas son las ciencias más...¿competitivas? ¿Cuántas veces os han dicho "tu estudia matemáticas que es más difícil/importante"? Quizá por este motivo somos los terceros en lectura. Es complicado hacer un problema de matemáticas si no entiendo la premisa, el ejercicio. Estos resultados son muy buenos; unos resultados que están por encima de la media de la OCDE y del resto de Comunidades Autónomas. 

Según el Consejo Económico y Social de Castilla y León (CyL), tenemos un problema que se simplifica en la falta y perdida de alumnado, siendo este el resultado de la despoblación y el envejecimiento demográfico. Pero nos mantenemos en los resultados académicos, el Informe Programme for International Student Assessment (PISA) sitúa el modelo educativo de esta comunidad autónoma a la cabeza de España y el séptimo a nivel mundial. 

Además hay ciertos aspectos fuertes y débiles que se resumen en: 

Aspectos FUERTES:
  • Carga lectiva en materias troncales. 
  • Exigente modelo curricular.
  • Política de adaptación a la dispersión y despoblación.
  • Ampliación de centros BIT (Bilingüismo, Inclusividad y Tecnología). 
  • Aumento de profesores nativos. 
  • Mejora de resultados a nivel autonómico, con el implante de más actividades de refuerzo.
Aspectos DÉBILES:  
  • Fracaso escolar alto.
  • Disminución de escolares en Infantil y Primaria.






Comentarios

  1. Me ha gustado ese comentario sobre la lectura y las matemáticas.Tienes razón en lo que dices. ¿Será porque eres de humanidades?

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    1. Será que necesitamos leer los problemas para poder hacer cuentas. No tiene mucho sentido. Diría yo ;)

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